Navigating IEPs – ANAHEIM
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Assessment Process – GARDEN GROVE
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – ALHAMBRA
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Proceso de Evaluación – GARDEN GROVE
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Derechos Básicos – SPRING VALLEY
Un repaso general de los cuatro derechos básicos y protecciones debajo de IDEA, un breve repaso de la Sección 504 de la Acta de Rehabilitación, y una…
Navigating IEPs – ALHAMBRA
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Apps for Older Students: Middle School, High School and College – RIVERSIDE
This workshop will include apps for middle school and college-aged students. We will include apps for reading, writing, math, life skills, social skills,…
Navegando IEPs – SAN DIEGO
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Aplicaciones para Estudiantes Mayores: Escuela Intermedia, Secundaria y Colegio – RIVERSIDE
Este taller incluirá aplicaciones para estudiantes de secundaria y colegio. Incluiremos aplicaciones para lectura, escritura, matemáticas, habilidades…
Assessment Process – RIVERSIDE
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Proceso de Evaluación – RIVERSIDE
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Navegando IEPs – ALHAMBRA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
California Assessment of Student Performance and Progress – ANAHEIM
This workshop will help participants better understand the California Assessment of Student performance and Progress (CAASPP) assessments, and their application…
APPtastic Adventures: Fun and Educational Apps for Special Education – ANAHEIM
In this workshop, we will introduce some wonderful applications that can be used on iDevices for children with special needs. Some of the applications…
Aventuras APPtasticas: Aplicaciones Divertidas y Educacionales para la Educación Especial – ANAHEIM
En este taller presentaremos algunas aplicaciones maravillosas que pueden ser usadas en iDevices para niños con necesidades especiales. Algunas de las…
Apps for Older Students – Middle School, High School and College – ANAHEIM
This workshop will include apps for middle school and college-aged students. We will include apps for reading, writing, math, life skills, social skills,…
Bullying Prevention: What Parents Need to Know – SPRING VALLEY
This workshop was developed by PACER’S National Bullying Prevention Center. It is intended for parents and professionals to explore the dynamics of bullying…
Intervención Temprana y Servicios de Transición a la Edad de Tres Años – ANAHEIM
Este taller ofrece una descripción detallada de intervención temprana y de los servicios de transición a los tres años a las familias y los profesionales…
Assessment Process – SPRING VALLEY
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Navigating IEPs – Alhambra
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Navegando IEPs – WEST COVINA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Assessment Process – GARDEN GROVE
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Section 504 – ANAHEIM
Focuses on the individual’s rights and accommodations in school, postsecondary education and THEworkplace. Sample Section 504 accommodation and individual…
Mapping Your Dreams for Transitional Age Youth – ANAHEIM
Have you wondered what you can do to help plan for your transition from high school to adult employment, postsecondary education or training, and independent…
Tips and Tricks for Getting and Keeping a Job (Interactive Workshop for Teens) – ANAHEIM
Join us to learn skills to be successfully employed! This interactive workshop will help teens and young adults learn tools to find a job, keep a job,…
Fabulous Freebies: Assistive Technology at No Cost and Adaptation Ideas for Very Low Cost – INDIO
In this workshop, we will introduce some great ideas for adapting everyday items for little or no cost, demonstrate free software that can be accessed…
Assessment Process – ALHAMBRA
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – BERMUDA DUNES
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Proceso de Evaluación – SPRING VALLEY
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Transición a Servicios de Adulto – RIVERSIDE
Este taller se enfoca en el desarrollo del Plan de Transición Individualizado (ITP) y el proceso de transición de la escuela a los servicios de adultos….
Prevención de Bullying: Lo que los Padres Tienen que Saber – SPRING VALLEY
Este taller fue desarrollado por el National Bullying Prevention Center de PACER. Está dirigido a padres y profesionales para explorar las dinámicas…
Transition to Adult Services – RIVERSIDE
Focuses on the development of the Individual Transition Plan (ITP) and the transition process from school to adult services. Explains other system criteria…
Tecnología de Asistencia sin Costo y Ideas de Adaptación de Muy Bajo Costo – ANAHEIM
En este taller, se introducirán algunas buenas ideas para la adaptación de elementos cotidianos de bajo costo o sin costo, demostrar programas de la…
Navegando IEPs – ALHAMBRA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Navigating IEPs – SPRING VALLEY
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Preparación para Desastres – GARDEN GROVE
Una introducción al concepto de preparación para desastre para padres de niños con necesidades especiales y medicas, este taller describe la necesidad…
Navigating IEPs – WEST COVINA
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Transition to Middle School – SAN DIEGO
Transitions can be filled with anticipation and questions about what happens next. This workshop will guide parents and professionals on the ins and outs…
Assessment Process – ANAHEIM
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Assessment Process – WEST COVINA
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Bullying Prevention: What Parents Need to Know – ANAHEIM
This workshop was developed by PACER’S National Bullying Prevention Center. It is intended for parents and professionals to explore the dynamics of bullying…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – ANAHEIM
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Navigating IEPs – Alhambra
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Aplicaciones para Estudiantes Mayores: Escuela Intermedia, Secundaria y Colegio – WEST COVINA
Este taller incluirá aplicaciones para estudiantes de secundaria y colegio. Incluiremos aplicaciones para lectura, escritura, matemáticas, habilidades…
Derechos Básicos – GARDEN GROVE
Un repaso general de los cuatro derechos básicos y protecciones debajo de IDEA, un breve repaso de la Sección 504 de la Acta de Rehabilitación, y una…
Apps for Older Students – Middle School, High School and College – WEST COVINA
This workshop will include apps for middle school and college-aged students. We will include apps for reading, writing, math, life skills, social skills,…
Aventuras APPtasticas: Aplicaciones Divertidas y Educacionales para la Educación Especial
En este taller presentaremos algunas aplicaciones maravillosas que pueden ser usadas en iDevices para niños con necesidades especiales. Algunas de las…
APPtastic Adventures – Fun and Educational Apps for Special Education – RIVERSIDE
In this workshop, we will introduce some wonderful applications that can be used on iDevices for children with special needs. Some of the applications…
Transición a la Escuela Intermedia – SAN DIEGO
Transiciones pueden llenarse con anticipación y preguntas sobre lo que sucede a continuación. Este taller guía a padres y profesionales sobre los detalles…
AT and the IEP – ANAHEIM
This workshop will help parents to understand the process of obtaining an appropriate AT assessment and how to work with the rest of the IEP team to provide…
Early Intervention and Transition Services at Age Three – RIVERSIDE
This workshop provides a detailed overview of early intervention and transition services at age three to families and professionals who serve infants and…
Intervención Temprana y Servicios de Transición a la Edad de Tres Años – RIVERSIDE
Este taller ofrece una descripción detallada de intervención temprana y de los servicios de transición a los tres años a las familias y los profesionales…
Navegando IEPs – SPRING VALLEY
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Habilidades de Comunicación Efectiva – ANAHEIM
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Transition to Adult Services – ALHAMBRA
Focuses on the development of the Individual Transition Plan (ITP) and the transition process from school to adult services. Explains other system criteria…
