APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – SAN DIEGO
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Early Intervention and Transition Services at Age Three – ALHAMBRA
This workshop provides a detailed overview of early intervention and transition services at age three to families and professionals who serve infants and…
AT for Autism and Other Disabilities – SAN GABRIEL
We will introduce technology specifically related to disorders on the autism spectrum and for those with developmental disabilities, including software…
Navigating IEPs – WEST COVINA
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Habilidades de Comunicación Efectiva – SPRING VALLEY
Este taller provee consejos probados y verdaderos sobre cómo abogar positivamente por sus hijos, fortalecer la relación entre padres y agencias de servicios…
Fabulous Freebies: AT at No Cost and Adaptation Ideas for Very Low Cost – BREA
In this workshop, we will introduce some great ideas for adapting everyday items for little or no cost, demonstrate free software that can be accessed…
APPsolutamente Sorprendente: Aplicaciones para Estudiantes con Necesidades Especiales – WEST COVINA
Presentaremos aplicaciones con las siguientes áreas de enfoque: modelado de video, habilidades sociales, habilidades de vida, desarrollo de vocabulario,…
Navegando IEPs – ALHAMBRA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Navegando IEPs – BREA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – RIVERSIDE
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
APPsolutamente Sorprendente: Aplicaciones para Estudiantes con Necesidades Especiales – RIVERSIDE
Presentaremos aplicaciones con las siguientes áreas de enfoque: modelado de video, habilidades sociales, habilidades de vida, desarrollo de vocabulario,…
Assessment Process – RIVERSIDE
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Derechos Básicos y Responsabilidades – SPRING VALLEY
Este taller provee una descripción general de los derechos y protecciones básicos bajo IDEA, una breve descripción de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación…
Proceso de Evaluación – RIVERSIDE
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Navigating IEPs – ALHAMBRA
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – WEST COVINA
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Assessment Process – BREA
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Assessment Process – SPRING VALLEY
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
AT 101 – SAN DIEGO
This workshop provides information on the laws as they pertain to assistive technology, the AT evaluation process, and some ideas for writing AT into the…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – LYNWOOD
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Navegando IEPs – WEST COVINA
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
APPsolutely Amazing: Apps for Students with Special Needs – BREA
We will introduce applications with the following focus areas: video modeling, social skills, life skills, vocabulary building, language development, communication,…
Proceso de Evaluación – SPRING VALLEY
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Assessment Process – ALHAMBRA
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Lanterman Act (NEW) – RIVERSIDE
What is the Lanterman Act and how can you work with the Regional Center to get appropriate services? How do you make your voice heard at IPP meetings and…
Taller Básico de Tecnología de Asistencia (AT 101) – BREA
Este taller cubre la información sobre las leyes en lo que se refiere a la tecnología de asistencia, el proceso de la evaluación de tecnología de asistencia,…
Derechos Básicos y Responsabilidades – RIVERSIDE
Este taller provee una descripción general de los derechos y protecciones básicos bajo IDEA, una breve descripción de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación…
Assessment Process – SPRING VALLEY
This workshop provides an overview of the importance of parent input and ways to ensure that all the child’s needs are being considered when determining…
Basic Rights – RIVERSIDE
This workshop provides an overview of the basic rights and protections under IDEA, a brief overview of Section 504 of the Rehabilitation Act, and an explanation…
Proceso de Evaluación – BREA
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Transition to Adult Services – ALHAMBRA
Focuses on the development of the Individual Transition Plan (ITP) and the transition process from school to adult services. Explains other system criteria…
APPsolutamente Sorprendente: Aplicaciones para Estudiantes con Necesidades Especiales – BREA
Presentaremos aplicaciones con las siguientes áreas de enfoque: modelado de video, habilidades sociales, habilidades de vida, desarrollo de vocabulario,…
Basic Rights – WEST COVINA
This workshop provides an overview of the basic rights and protections under IDEA, a brief overview of Section 504 of the Rehabilitation Act, and an explanation…
Proceso de Evaluación – SPRING VALLEY
Se da una descripción de la importancia en la opinión de los padres y las maneras de asegurar que todas las necesidades del niño sean consideradas cuando…
Transition to Middle School – SPRING VALLEY
Transitions can be filled with anticipation and questions about what happens next. This workshop will guide parents and professionals on the ins and outs…
Navigating IEPs – SPRING VALLEY
Workshops begin promptly at their scheduled time. Out of respect for attendees, latecomers arriving 15 minutes or more after the scheduled start time will…
Early Intervention and Transition Services at Age Three – BREA
This workshop provides a detailed overview of early intervention and transition services at age three to families and professionals who serve infants and…
Navigating IEPs – ALHAMBRA
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Fabulous Freebies: AT at No Cost and Adaptation Ideas for Very Low Cost – SAN DIEGO
In this workshop, we will introduce some great ideas for adapting everyday items for little or no cost, demonstrate free software that can be accessed…
Ley Lanterman (¡NUEVO!) – RIVERSIDE
¿Qué es la Ley Lanterman y cómo puede trabajar con el centro regional para obtener los servicios adecuados? ¿Cómo se hace oír su voz en las reuniones…
Basic Rights – WEST COVINA
This workshop provides an overview of the basic rights and protections under IDEA, a brief overview of Section 504 of the Rehabilitation Act, and an explanation…
Post-Secondary Transition (NEW!) – RIVERSIDE
This workshop helps families understand what an appropriate Individual Transition Plan includes to support children with IEPs as they transition from high…
Fabulous Freebies: AT at No Cost and Adaptation Ideas for Very Low Cost – SANTA ANA
In this workshop, we will introduce some great ideas for adapting everyday items for little or no cost, demonstrate free software that can be accessed…
Transición Postsecundaria (¡NUEVO!) – RIVERSIDE
Este taller ayuda a las familias a comprender qué incluye un Plan de transición individual apropiado paraapoyar a los niños con IEP a medida que hacen…
Navegando IEPs – RIVERSIDE
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Intervención Temprana y Servicios de Transición a la Edad de Tres Años – BREA
Este taller ofrece una descripción detallada de intervención temprana y de los servicios de transición a los tres años a las familias y los profesionales…
Transición a la Escuela Intermedia – SPRING VALLEY
Transiciones pueden llenarse con anticipación y preguntas sobre lo que sucede a continuación. Este taller guía a padres y profesionales sobre los detalles…
Navigating IEPs – RIVERSIDE
This workshop provides an overview of the rights and protections under IDEA and Section 504 of the Rehabilitation Act, the value of record keeping, the…
Navegando IEPs – SPRING VALLEY
Un resumen general de los derechos y protecciones bajo la ley IDEA y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional, el valor del mantenimiento…
Derechos Básicos y Responsabilidades – WEST COVINA
Este taller provee una descripción general de los derechos y protecciones básicos bajo IDEA, una breve descripción de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación…